Talk Vinschool

  • Thầy giáo Tây - Thầy giáo Ta

    Tôi nhớ đã đọc đâu đó trong một đánh giá về giáo dục Việt Nam (của Tây), trong rất nhiều điểm yếu thì có một ưu điểm được nhắc đến: các thầy cô giáo ở Việt Nam có động lực tốt khi giảng dạy. Động lực ở đây được giải thích là có tâm, mong muốn cái tốt cho học trò. Tôi thấy điều này hoàn toàn đúng. "

  • Cảm xúc ngày 20/11

    Chia sẻ của chị Đỗ Quế Hằng, Phụ huynh lớp 6A26 sau buổi Lễ tri ân thầy cô giáo trường THCS Vinschool nhân dịp 20/11. "

  • Mẹ ơi, con yêu trường Vinschool lắm lắm…

    Sáng nay, ngồi cà phê trên phố ngắm thu lãng đãng, tôi tình cờ nghe được cuộc trò chuyện của hai bà mẹ bỉm sữa - một mẹ có con chuẩn bị đăng ký vào lớp 1 ở Vinschool và một mẹ có con đang học lớp 3 ở một trường công lập cũng đang có ý định chuyển trường cho con, vẫn là chủ đề tranh luận muôn thủa “Lựa chọn Vinschool là đúng đắn hay sai lầm?”. "

  • Làm thế nào để kích hoạt vai trò “người làm chủ” của học sinh?

    “Trong lý luận giáo dục hiện đại, trường học không chỉ là nơi chuẩn bị cho đời sống mà phải là chính đời sống để học sinh trải nghiệm và thực hành làm “người công dân nhỏ tuổi” khi tham gia tích cực trong vai trò “người làm chủ” vào các sinh hoạt xã hội. Vì vậy, đời sống trường học càng phong phú và gần với thực tế sẽ càng giúp cho sự trưởng thành của học sinh thuận lợi. Xin được gửi tới Quý Phụ huynh bài viết của cô Phạm Thị Thu Hằng - Giáo viên Kỹ năng sống của Trường Trung học Vinschool về các cách mà cô giáo đã áp dụng để kích hoạt vai trò “làm chủ” của học sinh trong mọi hoạt động. "

  • Mừng vui với những đổi thay đáng yêu của con sau 3 tháng đi lớp

    Vừa qua nhân ngày Họp Phụ huynh đầu năm cho con trai đang học tại lớp Nemo 3, tôi có thời gian suy tưởng, nhớ lại những ngày đầu khi con mới đến lớp, cả nhà phải dỗ dành cưỡng ép hết các cách con mới chịu đi học và so sánh với những gì con mình đang thể hiện lúc này đây. Mới đó 3 tháng mà thật sự con đã có quá nhiều thay đổi, những đổi thay tích cực và rất đỗi đáng yêu. "